Inleiding
Primitieve reflexintegratie (PRI) is een natuurlijk proces dat bij peuters de ontwikkeling van de volwassenheid in het centrale zenuwstelsel (CZS) aangeeft. Op de een of andere manier zien we dat sommige kinderen zelfs in de schoolgaande leeftijd aanhoudende primitieve reflexen hebben.
Doel van de studie
Om vast te stellen of er een verschil is in de PRI in muzikaal vs. algemeen opgeleide kinderen.
Materiaal en methoden
De gegevens zijn verzameld van 45 gezonde kinderen van zes tot zeven jaar. Een groep kindmuzikanten (22 studenten) werd onderzocht en vergeleken met een groep niet-muzikanten (23 studenten). Elk kind in de onderzochte groepen werd individueel beoordeeld door middel van primitieve reflextests. Asymmetrische tonische nekreflex (ATNR), symmetrische tonische nekreflex (STNR) en tonische labyrintische reflex (TLR) werden geëvalueerd.
Resultaten
Op basis van de resultaten van de onderzochte kinderen hadden kinderen met een muzikale opleiding een significant beter
PRI-niveau dan de controlegroep (p <0,03). Er was niemand met graad 3 en 4 desintegratie in de groep van kindmuzikanten, en bijna 20{f607f86846ba214ecc118a24d8f221d0f6091e2f284aa65c23a2cf36879dc8e8} van hen vertoonde volledige PRI, in tegenstelling tot niet-musici onder wie niemand met volledige PRI. De meest voorkomende reflex was de ATNR L (83{f607f86846ba214ecc118a24d8f221d0f6091e2f284aa65c23a2cf36879dc8e8} van de niet-musicuskinderen en 55{f607f86846ba214ecc118a24d8f221d0f6091e2f284aa65c23a2cf36879dc8e8} van de muzikant-kinderen) en de minst frequent uitgevoerde TLR FLX – 8{f607f86846ba214ecc118a24d8f221d0f6091e2f284aa65c23a2cf36879dc8e8} van de niet-musicuskinderen.
Conclusies
Muzikale training kan een stimulans zijn die PRI beïnvloedt. Muzikale training kan de door PRI gemeten rijping van het CZS beïnvloeden. Muzikale training kan deel uitmaken van de reflexintegratietherapie bij kinderen.
